A nossa cultura também programa esta relação entre crianças e animais. Veja-se que, desde que a criança tem idade suficiente para acompanhar uma história, os protagonistas dos seus livros, dos desenhos animados, dos filmes, são quase sempre animais. De entre as primeiras 50 palavras que uma criança pronuncia, pelo menos sete são nomes de animais. Muitas vezes, e falo por experiência própria, até mesmo antes de aprenderem a dizer “pai” e “mãe”. Existem factos muito interessantes nesta relação animal-criança, os quais muitas vezes desvalorizamos. Os pesquisadores Aline H. Kidd e Robert M. Kidd, da Universidade da Califórnia, observaram um grupo de crianças com idades compreendidas entre os seis meses e os dois anos e meio a interagirem com um cão ou um gato a pilhas (brinquedo) e com um cão ou um gato verdadeiros. Constataram que as crianças emitiam mais ruídos, seguravam mais e seguiam mais os animais verdadeiros em detrimento dos brinquedos. Crianças aos lado de animais são mais alegres e saudáveis!
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