ETIMOLOGIA DE METODOLOGIA
É um neologismo que toma os elementos do grego méthodos e -logía. A desconstrução do método proporciona, por um lado o vocábulo meta e por outro hodos; o primeiro é interpretado como algo que está além, adiante ou ao final, na intenção de que seja alcançado, e o segundo pode ser traduzido como passagem ou caminho. Assim, em seu sentido originário, aborda um procedimento que possibilita avançar sobre determinada finalidade. Se acrescentarmos o sufixo -logia, cujo significado se refere à ciência ou ao estudo de algo, constrói a ideia de metodologia, expressando uma ideia geral: a organização e o planejamento de uma passagem em relação ao estudo, prática e/ou conclusão de um tema.
TODAS AS CIÊNCIAS SÃO DESENVOLVIDAS A PARTIR DE UM PLANO DE PESQUISA OU METODOLOGIA
O saber científico deu seus primeiros passos com os filósofos pré-socráticos, estes que descreveram a physis ou natureza deixando para trás as explicações mitológicas e incorporando novos conceitos. Durante o período alexandrino as mais variadas ciências se consolidaram de maneira significativa, mas os eruditos de diferentes ramos não tinham um procedimento ou caminho para desenvolver seus ideais.
Em 1637, o filósofo francês René Descartes publicou o ilustre "Discurso do método" e nesta obra apresentou algumas ideias que deviam servir de guia para o conhecimento científico: critérios para distinguir o verdadeiro do falso, uma análise do conhecimento baseada na razão, o papel da matemática como ferramenta instrumental para todas as ciências e as principais regras de seu método (de maneira muito especial enfatizou não admitir como verdadeira nenhuma ideia sem um critério de certeza confiável).
A finalidade de seu raciocínio era proporcionar um caminho correto para que a razão humana fosse conduzida com um critério de verdade. É a partir da obra de Descartes que podemos falar sobre metodologia.
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